Droit d'être protégé contre l'exploitation dans le travail.
Article 32 de la Convention
Un témoignage d'aujourd'hui :
Serha, 13 ans, vit près de Delhi, en Inde.
"Je travaille dans les mines d'ardoise ; j'y vais le matin à 6 heures et je casse les pierres sans arrêt jusqu'à midi pour 3 roupies (0,19 euro).
L'après-midi, je vais dans un atelier pour le sciage des ardoises et je gagne 3 roupies de plus. C'est moins fatigant, mais on est toujours dans la poussière ;
Ici, plus de la moitié des ouvriers sont des enfants.
On travaille sept ou huit ans puis après on tombe malade. La poussière de la pierre attaque les poumons et, très vite, on ne peut plus respirer et on ne peut pas guérir."
Mikado, n°107
Il y aurait 246 millions d'enfants de 5-14 ans qui travaillent dans le monde dont 171 millions à temps plein. On estime que 12% d'entre eux sont esclaves ou producteurs.
Parmi les enfants scolarisés, 60% des garçons et 57% des filles ont un travail à côté.
En Asie les enfants peuvent être mis en servitudes pour dettes.
Ces chiffres ne prennent pas en compte les filles qui participent aux tâches domestiques, cela n'étant pas considéré comme un travail.
Dans le monde, 1 enfant sur 5 travaille.
Faut-il boycotter les produits du travail des enfants ?
Le boycott constitue un outil de pression contre les personnes qui exploitent les enfants.
Sources UNICEF 2008
Réfléchir sur le fait que des enfants travaillent pendant que les enfants sont à l'école ou au centre de loisirs.
Les enfants ont-ils déjà entendu parler de ce problème (radio, journaux, cinéma, télévision...)?
Dans quels pays les enfants sont-ils les plus nombreux à travailler ? Pourquoi ?
Quel travail peuvent faire les enfants ?
Aux Philippines, au Brésil, des enfants fouillent des montagnes d'ordure. Au Maroc, ils tissent les tapis ; à Hongkong, ils enroulent les cassettes. A Naples, à Londres, ils vendent des journaux.
Quelles sont les raisons pour lesquelles on emploie des enfants ? Quels sont les inconvénients à ce que les enfants travaillent ?
"Enquêtes" à travers livres et documents sur le travail des enfants au fil du temps et dans les différents pays de la planète.
Recherche sur la législation de l'obligation scolaire (histoire, âge)
Pour les plus grands : réglementation du travail des jeunes (apprentissage et stages en entreprise).
Réaliser une exposition de photos sur le travail des enfants.
Penser à des initiatives visant à trouver des fonds pour participer, dans le cadre d'un organisme humanitaire, à la construction d'écoles (et ainsi soustraire les enfants au travail).
Consulter un inspecteur du travail.
Alphonse Daudet : Jack (1876).
Octave Mirbeau : Sébastien Roch (1890).
Tiné José Stabbir : Travailleurs à dix ans (bande dessinée), Orcades, 1990.
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