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Quelques pistes pour aller plus loin (suite)
Thèmes à aborder
Comment la connaissance des sciences
et des techniques modernes s'intègre-t-elle à
la culture ?
Qu'est-ce qu'un "fax", qu'internet par exemple ? Qui
s'en sert et pour quoi faire ?
La culture est aussi l'occasion de comprendre
les caractéristiques propres à chaque pays, leurs
traditions, leurs modes de vie :
- c'est aussi se familiariser et sauvegarder le patrimoine
culturel et s'intéresser à la nature;
- pourquoi il est nécessaire de préserver
ou de restaurer l'environnement : les forêts, les
espaces verts des villes.
- le "respect du milieu naturel".
Au total, "se cultiver" implique la nécessité
de "sortir" pour découvrir, admirer, se
familiariser avec toutes les belles choses de la vie ; alors,
pourquoi certains enfants ne sortent-ils jamais, ne
vont nulle part (ni au musée, ni au théâtre, ni
au zoo, ni au cinéma, ni à la bibliothèque) ?
S'intéresser aux traditions
populaires, aux fêtes et traditions locales.
Activités à proposer
Répertorier les musées de la région (prestigieux
ou insolites), les curiosités régionales, les
tournées théâtrales de sa ville (ou d'une
ville proche), les manifestations culturelles locales
prévues chaque année.
Faire un dessin.
Mettre sous verre une jolie reproduction de tableau de maître.
Réaliser une poterie.
Proposer des lieux dans la régions où les copains
qui n'ont pas accès à la culture peuvent aller.
Créer une bourse d'échange de cassettes (audio,
vidéo…). S'adresser à une radio, à
une télévision locale.
Ressources
Des associations, des collectivités organisent des
sorties pour les enfants :
- Un enfant peut demander à ses parents de l'emmener
un dimanche dans un musée qui intéressera
toute la famille ; ce sera l'occasion de demander aussi
qu'un ou deux camarades partagent le plaisir de cette sortie
;
- Visites de musées avec les enfants, sorties spectacles
avec le Secours populaire notamment.
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